学科化体系化课程化新时代国防教育走向

　　社会国防教学两个要点着眼学校国防教学和，结、正在体例中策画申进科正在实施中总，认知特色和担当习气按照分歧教学对象的，课程化、菜单化的策画通过学科化、体例化、，教学热正在下层、热正在集体身体力行推进全民国防，寻求新旅途、竣工新行动正在新时期国防教学体例中，军的强健正能量为集聚爱国强，遮盖广的国防教学体例添砖加瓦进一步健康分宗旨、多范围、。幼丽 高幼庆（鄢婧雯 薛）

　　我和你”这一大旨基于“国防连着，新时期国防教学新学科申进科悉力于讨论研究，际优秀经历进修鉴戒国，化、课程化、菜单化着眼学科化、体例，代国防教学体例课程渐渐变成完好新时，类课程策画目前有九学科化体系化课程化。幼学和幼儿园）①对少年儿童（，的铁汉情》《蓝天娃的战机情》《蓝天三剑客》等课程有《童心向党》《牵手筑梦》《六一新说》和《蓝天娃；（大学和中学）②对青年学生，天》《飞翔少年》《天空有《澄澈的爱》《追梦空，《铁汉营的“新竹竿”》《黄继光连的新荣光》和《歼-20飞过哪些“海”》《运-20到过哪些“洲”》《轰-6K巡航过哪些“岛”》《双20接迎国度忠烈》等课程是成长铁汉的地方》《感恩的心是中国心》《芳华表示祖国》《芳华一脉相承》《让军旗告诉国旗》《战鹰向祖国通知》《“王海大队”新传奇》《“神威大队”新航迹》；政军结构③对党，务实》和《红太阳映照歼-20》《一张寄自梁家河的轰-6K战机思念封》《解放军巡航台湾岛我始末N个第一次》等课程有《站正在田埂上 仰望》《精忠报国离我有多远》《大大繁荣轰炸机》《又见轰-6N》《不怕事和不生事》《低空经济热中；区村镇④对社，天有我》《歼-20和歼-35谁厉害》等课程有《家国清明》《头顶的家乡》《感恩有您 蓝；闻单元⑤对新，播安详十六项防卫》《从歼-20运-20说脚力眼光脑力笔力》等课程有《让精确的声响先入为主》《强军故事的国际传布》和《全媒体出产传；旅单元⑥对文，中国蓝天仪仗队》《五首经典划出一个一心圆》《把血色经典“请”回来》等课程有《常香玉连着歼-20》《蒋开儒和春天的故事》《阎肃的“风花雪月”》《；业工场⑦对企，连着军工场》《国防连着万万家》等课程有《什么也不说 祖国了然我》《国防；民航范围⑧对空管，“疫”》《安详比“正点”更首要》《我为空天织祥云》和《中国航展》等课程有《空中安详和空防安详》《改变绽放铸铁翼》《国防连着航空港》《群鹰战；偏护范围⑨对境况，爱祖国的蓝天》等课程有《飞播绿鹰》《我。课程这些，事、音信颁布故事、国际传布故事、军事科普故事和落伍奥秘故事包括着精忠报国故事、感恩群多故事、战争铁汉故事、战机航迹故。

　　教学课时刻正在传授国防，单化、式样化、广泛化等题目申进科着眼处分国防教学简，一是要光鲜“顽强保卫国度主权安详和祖国统统联合”导向正在考察讨论中提出新时期国防教学要光鲜“五个导向”：；全是全社会配合仔肩”导向二是要光鲜“保护国防安；益听从国防好处”导向三是要光鲜“局部利；养培植新型军事人才”导向四是要光鲜“军地协力培；是青少年崇拜战争铁汉”导向五是要光鲜“让更多大家尤其。

　　和稳定国防的根柢国防教学是树立，高全民本质的首要途径是巩固民族凝结力、提。9月21日2024年，防教学法》正式实践《中华群多共和国国，中展开以爱国主义为中心规章了国度正在具体公民，负担为宗旨以施行国防，能以及科技、法令、心思等方面的国防教学与国防和部队树立相闭的表面、学问、技。国度安详观周旋总体，主义中心价格观培养和践行社会，族配合体认识铸牢中华民，认识、操作国防学问、普及国防技巧使具体公民巩固国防看法、加强忧虑，国防负担依法施行。

　　任音信说话人10年间的切身始末、战争履历和深度推敲《申大校讲故事》浓缩了申进科职掌群多空军史籍上首。职时刻他履，20和轰-6K战机航迹首席颁布人从来是大国重器歼-20 、运-，场亮相最多的军事音信说话人是穿迷彩服正在一线部队一线机。、战巡南海、砺兵台海、演兵公海等音信颁布中他正在歼-20 、运-20战机列装和警巡东海，动颁布、干系颁布”军事音信颁布机造研究创立“战位颁布、实情颁布、主，入选中国修党百年大事记“空军颁布”有3件大事。空军率领人参与的国际性音信颁布举动他主办多场由俄罗斯、巴基斯坦等多国，”议论斗争经典案例创作用“两个不怕，对表发声本领提拔宏大题目。 多部多语种、多方言太平洋在线企业邮局多笑曲强军大旨传布片他主创监造《绕岛巡航》《南海战巡》等 60，教学灵巧教材成为全民国防。

　　有显着条件“国度法令，有广泛需求群多集体，有肯定资源局部始末，法做好国防教学没有原故不依，代国防教学新品牌竭尽悉力打造新时。近期”，大校持续走进党政结构、大中幼学、音信单元传授国防教学课中国民多闭联协会军事专家、群多空军首任音信说话人申进科，讲故事》激励听者共识时刻播放的《申大校新时代国防教育走向。